Hội nghị Chuyên đề học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh quý III năm 2024

Tại hội nghị, đồng chí Nguyễn Nam Hải, Giám đốc Trung tâm CNTT và Truyền thông - Đảng ủy viên, triển khai Chuyên đề với 02 nội dung: (1) “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh về khơi dậy khát vọng xây dựng cuộc sống ấm no, hạnh phúc”. (2) Nhiệm vụ và giải pháp học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh về phát huy quyền làm chủ của Nhân dân, đẩy mạnh đổi mới sáng tạo, khơi dậy khát vọng xây dựng cuộc sống ấm no, hạnh phúc, đưa Lai Châu phát triển nhanh và bền vững”.

Tại Hội nghị, các đại biểu đã được nghe những nội dung cơ bản của tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh về khát vọng phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc; sự cần thiết, ý nghĩa của việc học tập và làm theo Bác. Đồng thời, các đại biểu cũng được cung cấp thông tin về kết quả hiện thực hóa khát vọng phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc của Đảng Cộng sản Việt Nam nói chung, khát vọng xây dựng cuộc sống ấm no, hạnh phúc, đưa Lai Châu phát triển nhanh và bền vững nói riêng.

Quang cảnh Hội nghị.

Bên cạnh đó, Hội nghị đã nhấn mạnh để hiện thực hóa khát vọng xây dựng cuộc sống ấm no, hạnh phúc, đưa Lai Châu phát triển nhanh và bền vững, cấp ủy, chính quyền, Mặt trận Tổ quốc và các tổ chức chính trị - xã hội, cán bộ, đảng viên và Nhân dân tập trung thực hiện các nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm để đạt mục tiêu chiến lược, dài hạn đã đề ra tại Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XIV: “…xây dựng tỉnh Lai Châu phát triển nhanh và bền vững, phấn đấu đến năm 2030 trở thành tỉnh phát triển khá trong khu vực các tỉnh miền núi phía Bắc, đến năm 2045 là tỉnh có kinh tế, xã hội đạt mức trung bình của cả nước”.

Hội nghị Chuyên đề học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh quý III năm 2024 được Sở Thông tin và Truyền thông tổ chức đảm bảo kế hoạch đề ra. Đây là dịp để mỗi đảng viên, quần chúng nâng cao nhận thức và thấm nhuần tư tưởng của Bác, đồng thời vận dụng linh hoạt vào công tác chuyên môn và các hoạt động thực tiễn.